Jill, met haar opgewekte persoonlijkheid en warm hart, had een inspirerende missie: vreugde brengen aan haar schoolgenoten. Met een glimlach op haar gezicht en een onstuitbare energie, startte ze haar project: ‘Jill’s Opepbankje’. Jill’s Opepbankje was een plek waar studenten een momentje van geluk konden vinden te midden van de drukte van schooldagen. Het was een eenvoudige bank, versierd met vrolijke bloemen en opbeurende citaten. Maar het was meer dan alleen een meubelstuk; het was een toevluchtsoord waar studenten verbinding konden maken, konden lachen en hun zorgen konden delen. Jill zorgde ervoor dat de bank altijd voorzien was van kleine lekkernijen, zoals chocolade, en oppeppende boodschappen die haar schoolgenoten een boost gaven. Ze creëerde ook een reeks leuke activiteiten rond het bankje, zoals wekelijkse spelletjes en inspirerende gesprekken. Het Opepbankje werd al snel een geliefde ontmoetingsplek. Studenten kwamen uit alle klassen om te genieten van de vreugdevolle sfeer. Het bracht een gevoel van saamhorigheid en opbeuring teweeg, wat de schoolgemeenschap ten goede kwam. Jill’s Opepbankje werd een symbool van haar medeleven en haar toewijding om het welzijn van haar schoolgenoten te verbeteren. Het herinnerde hen eraan dat zelfs op sombere dagen er altijd een lichtpuntje te vinden was. En zo bracht Jill, met haar Opepbankje, een vleugje vrolijkheid en een streepje zonneschijn in de levens van haar schoolgenoten, waardoor hun dagen een stukje mooier werden.Aan de rand van het schoolplein van obs Het Groene Hart in Zuidwolde pronkt sinds kort een ‘oppepbankje’, waar kinderen die zich niet helemaal goed voelen kunnen plaatsnemen voor een oppepper. Extra bijzonder is dat het idee afkomstig is van een van de leerlingen van de basisschool, de tienjarige Jill. “Iemand vertelde me al dat het bankje echt heeft geholpen.”
Aan de rand van het schoolplein van obs Het Groene Hart in Zuidwolde pronkt sinds kort een ‘oppepbankje’, waar kinderen die zich niet helemaal goed voelen kunnen plaatsnemen voor een oppepper. Extra bijzonder is dat het idee afkomstig is van een van de leerlingen van de basisschool, de tienjarige Jill. “Iemand vertelde me al dat het bankje echt heeft geholpen.” Als je niet lekker in je vel zit, verdrietig bent, gepest wordt, maar ook als je iemand zoekt om mee te spelen. Voor kinderen met deze gevoelens is het bankje in het leven geroepen. “En als je erop gaat zitten, kan iemand naar je toekomen en vragen wat er aan de hand is.” Jill moest voor de leerlingenraad op school ideeën bedenken en het oppepbankje is zo uit de hoge hoed gekomen. “We zaten een beetje op het internet te zoeken en daar zagen we het ook al voorbij komen.” Het idee werd zo goed gewaardeerd dat Jill vorig jaar door de gemeente De Wolden werd verkozen tot winnares van het Rasveulen 2023. Deze prijs wordt uitgereikt aan jongeren tussen de 6 en 18 jaar die met een initiatief hun buurt, dorp of De Wolden mooier maken. En ze had vorig jaar een primeur, want het Rasveulen werd voor het eerst uitgereikt. De school, en directrice Jeannet Roos in het bijzonder, blaken van trots over de creatie van leerling Jill. “Echt fantastisch dat ze nu al, op deze leeftijd, denkt aan het welbevinden van andere kinderen”, vertelt Roos. “Wij hopen natuurlijk dat deze zo min mogelijk gebruikt hoeft te worden, maar we weten allemaal hoe het werkt. Natuurlijk gaat er wel eens iets wat minder fijn. En dan is het echt prachtig dat iemand hier gewoon kan zitten en een ander kind denkt: ‘ik loop er eens naartoe. Wat is er aan de hand? Hoe kan ik helpen?’ Dat maakt mij hartstikke trots.” En het eerste succes van het oppepbankje is al een feit, vertelt Jill enthousiast. “Iemand vertelde mij dat ze er op heeft gezeten. En dat het bankje echt heeft geholpen. Want ze ging erop zitten en toen kwam er iemand om te vragen of ze mee wilde spelen.”
‘Oppepbankje’ brengt vrolijkheid aan schoolgenoten Een bankje met een speciaal doel is geplaatst op een middelbare school in Nederland. Het zogenaamde ‘Oppepbankje’ is bedoeld om leerlingen een moment van rust en ontspanning te bieden in tijden van stress of eenzaamheid. Het idee voor het bankje kwam van Jill (10). Zij merkte dat veel van haar klasgenoten worstelden met mentale uitdagingen, zoals stress en angst. Jill besloot een brief te schrijven naar de schooldirectie met haar voorstel voor een plek waar leerlingen zich veilig en ondersteund zouden voelen. De schooldirectie was enthousiast over het idee en gaf Jill toestemming om het ‘Oppepbankje’ te realiseren. Jill en haar klasgenoten werkten samen om het bankje te ontwerpen en te bouwen. Het bankje is versierd met vrolijke kleuren en positieve woorden, zoals ‘hoop’, ‘liefde’ en ‘vreugde’. Het ‘Oppepbankje’ is inmiddels een populair plekje op de school geworden. Leerlingen gebruiken het om even tot rust te komen, te praten met vrienden of gewoon om te genieten van een moment voor zichzelf. De schooldirectie hoopt dat het bankje zal bijdragen aan het welzijn van de leerlingen en hen zal helpen om met uitdagingen om te gaan. “Ik ben zo blij dat het ‘Oppepbankje’ er is”, zegt Jill. “Ik hoop dat het mijn klasgenoten helpt om een beetje vrolijkheid te vinden in hun dag.”
